Frans Ørsted Andersen er ph.d. og lektor ved Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Psykologi ved Aarhus Universitet og forsker på motivasjon hos elever i skolen.
"De afsluttende eksempler fra praksis, hvor evaluering af læsning og anvendelse af portefølje indgår, er jeg meget imponeret over. [...] Denne bog giver et nuanceret billede af, hvad test og dialogisk evaluering kan bruges til, og anviser samtidig ideer til praktiske veje at gå."
