Digitale forskningsmetoder

Anne Tjønndal

Anne Tjønndal er professor i idrettssosiologi ved Fakultet for samfunnsvitenskap, Nord universitet. Hun jobber for tiden som faggruppeleder for organisasjon, ledelse og arbeidsliv ved samme fakultet. Tjønndal har publisert bøker og artikler om blant annet innovasjon, e-sport og idrettsteknologi, kjønn og sosial ulikhet i idrett, bærekraft, ledelse og idrettens organisasjons- og arbeidsliv.

Ingrid Fylling

Ingrid Fylling er dr.polit. og professor i sosiologi ved Nord universitet. Hun har i flere forskningsarbeider vært opptatt av kjønnsforskjeller i skolen, med et særlig fokus på spesialundervisningen. Fylling var medlem av Stoltenbergutvalget som leverte sin NOU Nye sjanser – bedre læring i 2019, om kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner. Hun leder forskningsgruppen Oppvekst og utenforskap ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Nord universitet, og leder også et forskningsprosjekt finansiert av Norges Forskningsråd om institusjonelle forståelser og håndteringsmåter i saker med langvarig skolefravær i grunnskolen.

«Bedst er de to forfattere når de bliver konkrete og empiriske. [...] Tjønndal og Fylling åbner forskerens eller den studerendes øjne for nye forsknings- og analysemuligheder. Også forfatternes idé med at afslutte kapitlerne med et par «refleksionsspørgsmål» er god og fungerer glimrende. [... Dette] er en god og hurtig læst bog for forskere som vil danne sig et overblik over de nye digitale felter. Den er også velegnet i en undervisningskontekst sidst på et BA-kursus om kvalitativ metode.»

«... den här boken [kan] tvivelsutan fungera som en avdramatiserande ögonöppnare för att få forskare och studenter att våga inkludera digitala forskningsmetoder i sin forskningsdesign. [...] Det är något Fylling och Tjønndal lyckas med i det att deras bok kan entusiasmera och skapa mersmak för forskning om och med det digitala. Kanske kan den på sikt öppna upp för diskussioner om vad digitala plattformar, internet och sociala medier betyder i deras vetenskapsområden ...»

Digitale forskningsmetoder gir en introduksjon til ulike strategier for å samle samfunnsvitenskapelige data ved bruk av digitale hjelpemidler. Boken skiller mellom forskningsdesign hvor innhold på internett og sosiale medier brukes som sekundærdata (tekst, bilder og video som ikke er produsert for forskningsformål) og forskningsdesign hvor digitale plattformer og verktøy brukes til å skape primærdata (innsamling av data for forskningsformål).

Sentrale temaer som behandles i boken er:

Rekruttering av respondenter til spørreskjema via sosiale media
Nettbaserte intervju
Virtuell etnografi og visuelle metoder
Stordata
Forskningsetiske dilemma ved digitale forskningsmetoder
Metodologiske utfordringer ved digitale forskningsmetoder

Boken passer både for studenter og etablerte forskere som ønsker en innføring i samfunnsvitenskapelige digitale forskningsmetoder.

Sentrale temaer som behandles i boken er:

Handlekurv

Handlekurven er tom

Handlekurv

Handlekurven er tom

Meny

Anne Tjønndal

Ingrid Fylling

Digitale forskningsmetoder

Flere bøker av samme forfatter

Statistisk analyse i Stata

Digitale forskningsmetoder