Janusz Korczak (1878-1942) var en forkjemper for barnets beste. Han var lege, forfatter og pedagog og en av de internasjonale pionerene for barns rettigheter. Korczaks tanker og ideer hadde stor innflytelse på FNs konvensjon for barns rettigheter av 1989. Den polsk-jødiske forfatteren var svært produktiv og publiserte 20 bøker og over 1000 artikler. Da Korczak var 34 år gammel, ble han direktør for et jødisk barnehjem i Warszawa, noe han var til sin død i 1942. I sitt liv med barna så han hva vennlighet overfor dem betydde for deres læring. Etikk ble overordnet ren faktakunnskap. Under 2. verdenskrig, i august 1942, ble alle fra barnehjemmet sendt til tilintetgjøringsleiren Treblinka. Korczak nektet å svikte barna og ble med dem.
For Janusz Korczak var respekt for og kjærlighet til barnet vesentlig og i denne teksten formulerer han sine tanker om barnets rettigheter. Hvordan elske et barn handler om den livskraft, glede og kreativitet som barn utvikler når de bare får sjansen. Store deler av boka ble skrevet i krigstid og de pedagogiske tekstene har en svært personlig skrivestil.
Janusz Korczak (1878–1942) var en internasjonal forkjemper for barnets beste. Han var kompromissløs i sin kamp for barnets rett og for barnets likeverd med voksne. Korczak var lege, forfatter og pedagog og en av de internasjonale pionerene for barns rettigheter. Hans tanker og ideer hadde stor innflytelse på FNs konvensjon om barnets rettigheter.
For Janusz Korczak var respekt for og kjærlighet til barnet vesentlig og i denne teksten formulerer han sine tanker om barnets rettigheter. Hvordan elske et barn handler om den livskraft, glede og kreativitet som barn utvikler når de bare får sjansen. Store deler av boka ble skrevet i krigstid og de pedagogiske tekstene har en svært personlig skrivestil.
Janusz Korczak (1878–1942) var en internasjonal forkjemper for barnets beste. Han var kompromissløs i sin kamp for barnets rett og for barnets likeverd med voksne. Korczak var lege, forfatter og pedagog og en av de internasjonale pionerene for barns rettigheter. Hans tanker og ideer hadde stor innflytelse på FNs konvensjon om barnets rettigheter.
– Ja, jag skriver gärna, svarade jag. Om jag får börja med att skriva om en speciell bok. Den jag återkommer till gång efter gång. Nu då jag har fått en yta att skriva om pedagogisk litteratur går jag igenom mina bokhyllor med frågan; Vilken bok ska jag skriva om? Jag vill börja med att skriva om något nött, tummat och en aning sönderläst. Det blir ”Hur man älskar ett barn” av Janusz Korczaks, 1992. Första gången jag läste ”Hur man älskar ett barn” var 1992. Titeln utmanade mig. Att jag skulle få en ledsagare i Janusz Korczak anade jag inte.
